| מטרות למשימה מס' 1 | מטרות למשימה מס' 2 | מטרות למשימה מס' 3 |
סטנדרט 1 - התלמיד ישאל שאלות ויאתר צורך במידע על
הישוב.
סטנדרט 2 – התלמיד יאסוף ויחפש מידע על הישוב ויאתר צורך
במידע על המוסדות.
סטנדרט 3 - התלמיד יעריך באופן מושכל את
מדריכי התיירות המקוונים ברשת.
סטנדרט 4 - התלמיד יוסיף ידע לידע הקודם האישי שלו וישלב
את המידע שהפיק מראיונות כדי ליצור מידע חדש
על היישוב שלו.
סטנדרט 5 - התלמיד יארגן את המידע שהפיק ויזהה את
הצורך במידע נוסף ורלוונטי להמשך עבודתו.
סטנדרט 6 - התלמיד יציג את המידע על הישוב שלו כתוצר
פרסומי ברור ומשכנע על הישוב .
בתחום התוכן :
& התלמיד יוסיף מידע למידע הקיים אצלו ולסייע לו לשלב
שגרו בישוב דרך הסיפורים .
&התלמיד יכיר סיפורים מן העבר על הישוב .
& התלמיד יכיר היסטוריה של הישוב דרך סיפור .
&התלמיד יכיר אתרים / מוסדות ציבוריים בישוב שלו .
& התלמיד יחקור תולדות היישוב .
& התלמיד יגלה הערכה וכבוד לכל מקום בישוב.
& התלמיד יגלה חשיבות לכל מוסד /מקום בישוב .
& התלמיד יגלה אהבה למקומות .
& התלמיד יאסוף מידע על מקומות אחרים ויכירו אתרים, יישובים
ומקומות..
& התלמידים יחשפו למושגים בראי המורשת הדרוזית.
& התלמידים יכירו תולדות היישוב שבו חיים הלומדים.
בתחום כישורי שפה :
& הקשבה והאזנה , התלמיד נדרש לראיין מספר סיפורים
בצורה ממוקדת תוך מעקב אחרי רצף .
& כתיבת ועריכת טקסט , התלמיד נדרש לערוך את הסיפור
ששמע ולהציגו תוך כדי ארגון עיבוד והצגת מידע.
& התלמיד ילמד מושגים חדשים וידע להשתמש בהם.
& התלמיד ישאל שאלות חקר .
& התלמיד יערוך ויארגן מידע ויתמצת מידע ויפיק מידע
מתוך מידע פרסומי.
&התלמיד יקרא טקסטים שונים מתוך ראיונות, שאלות
חברים, מדריכי אתרים.
מימוניות מחשב
& התלמיד יגלה מיומנויות בסיס .
& התלמיד ירכוש מיומנויות תקשוב .
&התלמיד ישלוט בחיפוש מידע ברשת .
& התלמיד ירכוש ויתרגל מיומנויות תקשוב שמירת קובץ,
פתיחת קובץ, צרוף קובץ לפורום.
& התלמיד יהיה שותף פעיל בפורום – יצור הודעות ,תגובות
וישתף בקבצים.
& התלמיד ישתמש בתיקייה הדיגיטאלית שלו לניהול עבודתו
וקבציו.