|
הנחיות למנחים - הערכת מידע
סדנת הערכת
מקורות מידע
משך הסדנא: כשעה וחצי
במשימה זו
המורים חווים את ההתמודדות עם מורכבות הערכת המידע המקוון.
הם מתבקשים לבחור נושא אשר מעניין אותם באופן אישי מתוך מגוון נושאים.
יש להדגיש שמדובר בנושאים בלבד ולא בשאלות חקר, הנושאים מוצגים כשאלות
סגורות המאפשרות תשובה חד משמעית.
לדוגמא : יש הטוענים כי לטלוויזיה השפעה משמעותית על הגברת האלימות
בקרב ילדים, מאידך יש הטוענים כי אלימות נובעת מגורמים אחרים ולווא
דווקא מצפייה מוגברת בטלוויזיה.
מומלץ לאפשר בחירה של מגוון נושאים כדי שהשיח בתום המפגש יהיה בעל
ראייה רחבה.
ניתן להוסיף נושאים לרשימה המוצעת.
מורכבות המידע תחדד את הקושי שבהערכת המידע ובחשיבות של הוראה לשם
פיתוח חשיבה ביקורתית בקרב תלמידנו.
לסיכום הפעילות, קיימו
דיון במליאה העוסק בלמידות המשתלמים מהתנסות זו, בשיח העלו את
הקשיים שהמורים העלו:
מגוון מקורות המידע בהם המורים נתקלו.
כיצד לבחור את אמינות מקור המידע.
אתרים בהם מוצג מידע התומך בטענה ומידע הסותר אותה.
העובדה שלא בכל נושא המסקנה הסופית חד משמעית.
הקשיים לאתר מידע ממוקד
כדאי לפנות זמן
לעסוק באסטרטגיות בהם המורים פעלו כדי להתגבר על הקשיים
וכיצד יישמו בתהליכי ההוראה
פעילויות הערכה מסוג זה בכיתתם.
חזרה למטלה |