|
פעילות מיזוג מידע – לוח אינטראקטיבי בכיתה – מה המשמעות?!
מיזוג מידע הינה אסטרטגית חשיבה מסדר גבוה העוסקת בחיבור רעיונות
מרכזיים ופרטי מידע מכמה מקורות על מנת ליצור ידע חדש אצל הלומד.
הנחיות למנחה ההשתלמות
ההצטיידות ההולכת וגוברת של בתי הספר בסביבות עתירות טכנולוגיה מציבות אתגרים חדשים ביניהם סוגיית שילוב הלוח האינטראקטיבי בכיתה ותפקידו בהוראה. לפעילות זו מספר שלבים: 1. קריאת שני מקורות מידע: טקסט א' טקסט ב' 2. מיפוי הטקסט באמצעות 'האר' או כלי טכנולוגי דוגמת: A.notate המיפוי על פי התבחינים הבאים: א. זיהוי רעיונות מרכזיים של הכותב ב. זיהוי נקודות מבטו של הכותב 3. לאחר איתור המידע תוכל למקם זאת המתאים בטבלה זו: |
||
| טקסט א' | טקסט ב' | |
| א. זיהוי רעיונות מרכזיים של הכותב | ||
| ב. זיהוי נקודות מבטו של הכותב | ||
|
4. מיזוג המידע לכדי טקסט לכיד ובהיר 5. לפניך
תגובות אנשי חינוך העוסקים בהטמעת טכנולוגית ובהטמעת הלוח
האינטראקטיבי,
|
||
|
לדף סדנאות ראשי |
||
